Diese Broschüre unterstützt PädagogInnen bei der Anwendung des Footprint im Unterricht. Neben einer umfangreichen Methodensammlung befasst sich ein eigenes Kapitel mit Szenarien, wie bei einem solch polarisierenden Thema mit unterschiedlichen Emotionen in einer Gruppe umgegangen werden kann.

Konsum, Nachhaltige Entwicklung, Umwelt

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Erscheinungsjahr:

2008

Herausgeber:

FORUM Umweltbildung

Medienart:

Material für den Unterricht | Broschüre

Sachgruppe:

Konsum

Signatur:

U-KO 0007