Die Broschüre aus der Reihe “Globales Lernen – Hamburger Unterrichtsmodelle zum KMK-Orientierungsrahmen Globale Entwicklung” bietet Material für wachstumskritische Perspektiven im Unterricht. Entscheidend sind dabei nicht nur die inhaltlichen Impulse, sondern auch das auf Ergebnisoffenheit zielende pädagogische Konzept.
Konsum, Weltwirtschaft / Welthandel, Orientierungsrahmen Globale Entwicklung, Nachhaltigkeit, Postwachstum
Postwachstum
Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
2016
Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg
Deutsch, Geographie, Politische Bildung, Wirtschaft, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Religion / Ethik
U-PO 0004
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